Բաժանորդագրությամբ9-րդ դասարան · Թեմա 1. Քիմիան և շրջակա միջավայրը · 45 րոպե
Հաշվարկներ գազի մոլային ծավալի վերաբերյալ
- Դասի նպատակներ
- **Գիտելիք:** Տիրապետել գազի նյութաքանակը (n), մասնիկների թիվը (N), զանգվածը (m) և ծավալը (V) փոխադարձ կապող համակցված բանաձևերին: Հասկանալ գազերի խտության (ρ) և հարաբերական խտության (D) ֆիզիկաքիմիական իմաստը և դրանց կապը մոլային զանգվածի հետ: Իմանալ քիմիական ռեակցիաներում գազերի ծավալային հարաբերությունների օրինաչափությունները: **Հմտություն:** Լուծել տարբեր բարդության համակցված խնդիրներ՝ կատարելով անցումներ զանգվածից ծավալ (m ➔ V), մասնիկների թվից ծավալ (N ➔ V) և հակառակը: Հաշվարկել գազի խտությունը նորմալ պայմաններում և հարաբերական խտությունն ըստ այլ գազի (ջրածնի, օդի կամ հելիումի): Որոշել գազային նյութերի մասնակցությամբ ընթացող ռեակցիաների ելանյութերի և արգասիքների ծավալները: **Դիրքորոշում / Արժեքային համակարգ:** Արժևորել մաթեմատիկական և ֆիզիկական մեթոդների ինտեգրումը քիմիական հաշվարկներում՝ որպես ճշգրիտ գիտական եզրահանգումների հիմք: Դրսևորել համագործակցային, տրամաբանական և վերլուծական հմտություններ բարդ խնդիրների համատեղ լուծման ընթացքում:
- Միջառարկայական կապեր
- Մաթեմատիկա՝ Հավասարումների կազմում և լուծում, համեմատականությունների և հարաբերությունների կիրառում քիմիական խնդիրներում: Ֆիզիկա՝ Խտության սահմանում, գազի ճնշում, ջերմաստիճան, հիպերբարիկ պայմաններ և գազերի սեղմելիություն: Աշխարհագրություն և սպորտային բժշկություն՝ Լեռնային լճերում (Սևանա լիճ) սուզումների առանձնահատկությունները և դեկոմպրեսիոն հիվանդության կանխարգելումը:
- Խաչվող հասկացություններ
- Օրինաչափություններ՝ Գազի խտությունների հարաբերությունը հավասար է նրանց մոլային զանգվածների հարաբերությանը՝ անկախ արտաքին պայմաններից (եթե պայմանները նույնն են երկու գազի համար): Համակարգեր և համակարգային մոդելներ՝ Գազային խառնուրդների մոդելավորումը (օրինակ՝ հելիումային օդ) և դրանցում ատոմների ու մոլեկուլների քանակական հարաբերակցությունների որոշումը:
- Առարկայական վերջնարդյունքներ
- Դասի ավարտին աշակերտը կկարողանա՝ **ԴԱՍԻ ՎԵՐՋՆԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ (ըստ ՀՊՉ-ի):** Ք9.ՆՄԲ.ԳՄԾ.1 Կիրառել մաթեմատիկական բանաձևերը (n = V / Vm, n = m / M, n = N / NA) գազի ծավալի, նյութաքանակի, զանգվածի և մասնիկների թվի փոխադարձ կապի հիման վրա համակցված հաշվարկներ կատարելու համար։ Ք9.ՆՄԲ.ԳՄԾ.2 Սահմանել գազի խտության և հարաբերական խտության հասկացությունները, կիրառել դրանց բանաձևերը (ρ = M / Vm, D = M1 / M2) գազերի մոլային զանգվածը որոշելու և դրանք միմյանց հետ համեմատելու (ծանր կամ թեթև լինելը որոշելու) համար։ Ք9.ՆՄԲ.ԳՄԾ.3 Կատարել քանակաչափական հաշվարկներ գազային նյութերի մասնակցությամբ ընթացող քիմիական ռեակցիաների հավասարումներով՝ օգտվելով ծավալային հարաբերություններից։
Մանկավարժական մեթոդ՝ «Կայծակնային բլից և բանաձևային կապեր» Նկարագրություն՝ Ուսուցիչն անցկացնում է արագ հարցում՝ ստուգելու նախորդ դասից աշակերտների յուրացրած բանաձևերը: Հարցեր և առաջադրանքներ՝ Գրե՛ք գա
Մուտք գործեք՝ ամբողջական դասապլանը տեսնելու համար
Ստեղծեք հաշիվ կամ մուտք գործեք՝ շարունակելու համար։