Բաժանորդագրությամբ7-րդ դասարան · Թեմա 2. Քիմիայի հիմնական հասկացությունները · 45 րոպե
Ատոմի միջուկի բաղադրությունը
- Դասի նպատակներ
- **Գիտելիք:** Իմանալ, որ ատոմի միջուկը բաղկացած է երկու տեսակի տարրական մասնիկներից՝ պրոտոններից և նեյտրոններից, որոնք միասին կոչվում են նուկլոններ: Հասկանալ քիմիական տարրի կարգաթվի (ատոմային համարի) ֆիզիկական իմաստը. կարգաթիվը հավասար է միջուկի դրական լիցքին, պրոտոնների թվին և էլեկտրոնների թվին: Սահմանել զանգվածային թիվը (A)՝ որպես պրոտոնների և նեյտրոնների թվերի գումար, և իմանալ, որ պրոտոնի ու նեյտրոնի զանգվածը մոտավորապես 1 ԶԱՄ է, իսկ էլեկտրոնինը՝ անտեսելիորեն փոքր: **Հմտություն:** Կարողանալ պարբերական համակարգի օգնությամբ որոշել ցանկացած տարրի ատոմի միջուկի լիցքը, պրոտոնների, նեյտրոնների և էլեկտրոնների քանակը: Կիրառել մաթեմատիկական պարզ հաշվարկներ զանգվածային թվի, պրոտոնների և նեյտրոնների թվի փոխադարձ որոշման համար (A = Z + N): Կատարել տրամաբանական եզրահանգումներ ատոմի էլեկտրաչեզոքության և դրա զանգվածի բաշխման վերաբերյալ: **Դիրքորոշում / Արժեքային համակարգ:** Գնահատել գիտական բացահայտումների դերը նյութի անտեսանելի կառուցվածքի բացահայտման գործում (մասնավորապես՝ Վիլհելմ Ռենտգենի ճառագայթների հայտնագործումը): Կարևորել ճշգրիտ գիտական տվյալների օգտագործումը բժշկության մեջ և ամենօրյա առողջապահական անվտանգության հարցերում:
- Միջառարկայական կապեր
- Ֆիզիկա՝ Տարրական մասնիկների լիցք և զանգված, էլեկտրաչեզոքություն, ատոմային զանգվածի չափման միավոր (ԶԱՄ), ռենտգենյան ճառագայթներ և դրանց ֆիզիկական բնույթը: Մաթեմատիկա՝ Հանրահաշվական պարզ հավասարումներ (A = Z + N, որտեղից՝ N = A - Z): Կենսաբանություն/Բժշկություն՝ Ռենտգենյան ճառագայթների կիրառումը մարդու օրգանիզմի (ոսկորների, թոքերի) հետազոտման և ախտորոշման նպատակով:
- Խաչվող հասկացություններ
- Մասշտաբ, համամասնություն և քանակ՝ Տարրական մասնիկների չափազանց փոքր զանգվածների համեմատությունը (էլեկտրոնի զանգվածի անտեսումը պրոտոնի և նեյտրոնի համեմատությամբ): Համակարգեր և համակարգային մոդելներ՝ Ատոմի միջուկը որպես բարդ կառուցվածքային համակարգ՝ կազմված պրոտոններից և նեյտրոններից:
- Առարկայական վերջնարդյունքներ
- Դասի ավարտին աշակերտը կկարողանա՝ **ԴԱՍԻ ՎԵՐՋՆԱՐԴՅՈՒՆՔՆԵՐԸ (ըստ ՀՊՉ-ի):** Ք7.ՆՄԲ.ԱՏՆ.2` Նկարագրել ատոմի կառուցվածքը միջուկի, պրոտոնների, նեյտրոնների և էլեկտրոնների տեսանկյունից։ Ք7.ՆՄԲ.ԱՏՆ.3` Ներկայացնել ներատոմային մասնիկների՝ պրոտոնի, նեյտրոնի և էլեկտրոնի, հարաբերական զանգվածը և լիցքը։ Ք7.ՆՄԲ.ԱՏՆ.12` Կիրառել ատոմի, քիմիական տարրերի և դրանց նշանների մասին ստացված գիտելիքները պարզագույն հաշվարկներում (A = Z + N և N = A - Z բանաձևերի միջոցով):
Ուսուցիչն անցկացնում է արագ հայտորոշիչ հարցում՝ պարզելու աշակերտների նախնական պատկերացումները նոր թեմայի՝ ատոմի միջուկի բաղադրության վերաբերյալ: Հայտորոշիչ հարցեր՝ Ի՞նչ լիցք ունի ատոմի կենտրոնում գտնվ
Մուտք գործեք՝ ամբողջական դասապլանը տեսնելու համար
Ստեղծեք հաշիվ կամ մուտք գործեք՝ շարունակելու համար։